Vom Weitermachen, Zusammenhalt und 7 Minuten Chaos im Audimax (Schutzbefohlene Performen Schutzbefohlene)

Melina, 21.04.2016

Draußen scheint die Sonne, der Himmel ist blau, die Gesichter tauen auf und deshalb fällt es mir nicht leicht, wieder an den Donnerstag im Audimax zu denken. Ich saß in der zweiten Reihe, als plötzlich „Identitäre“ in den Saal stürmten. Dieser Text ist NICHT für sie. Er ist NICHT für jene, die versuchen, den Lauf der Dinge aufzuhalten. Er ist für jene, die ihn vorantreiben. Für die, die weitermachen, sich nicht einschüchtern oder unterkriegen lassen – von der Politik, den Medien, oder Nebenprodukten des Faschismus und Nationalstaats. Ich will nicht von 7 Minuten Chaos sprechen sondern von dem, was danach passiert ist.

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Ich unterrichte Deutsch, weil ich Angst habe…

04.03.2016 Geri

Ich unterrichte Deutsch, weil ich Angst habe…

Ein Studienkollege von mir (ein Psychologiestudent) meinte gestern zu mir, er verstehe, warum ich bei „Deutsch Ohne Grenzen“ so engagiert sei. Er hätte nämlich diese sinnlose Theorie, ich hätte von den Medien viel Angst bekommen und würde mich vor die Gruppe stellen, um mich zu beruhigen und diese Angst im weiteren Folge zu „besiegen“.

„SO EIN SCHWACHSINN!“ – dachte ich mir in dem Moment…

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Mein erster Monat als Deutschlehrer bei DoG

Kit, 22.02.2016

Zu DoG bin ich gekommen dank einer Vorstellung der AMSA, der Studienorganisation an der MedUni Wien. Es wurden nahezu alle Organisationen vorgestellt, die sich für Flüchtlinge in Wien einsetzen. Unter all den Möglichkeiten fand ich DoG am interessantesten, da für mich die Landessprache die Basis zur Integration darstellt. Sprachkurse anzubieten, um motivierte Flüchtlinge unkompliziert und informell zu unterstützen, finde ich höchst sinnvoll. Read More

Von Frauenfeindlichkeit, Vorurteilen und Deutschkursen

Melina, 22.02.2015

Vor etwa einem Monat war ich zum ersten Mal beim Unterricht direkt im Erstaufnahmezentrum. Seit zwei Wochen waren die Medien überschwemmt mit Meldungen über Köln. Täglich las ich mindestens 3 Mal von Vergewaltigungen, Berührungen, von Respektlosigkeit und kulturellen Differenzen. Und jedes Mal sagte ich mir: So ein Blödsinn. Unsere Schüler sind der absolute Gegenbeweis. Sie sind nicht die Ausnahme – sie beweisen: Köln ist die Ausnahme. Oder Köln ist die traurige, kulturübergreifende, alljährliche Regel und hat mehr mit unserer Gesellschaft zu tun als einer „fremden“.  Read More

REDEN wir mal Klartext

Geri, 22.11.2015

Die Stimmung in unseren Kursen steht an der Kippe. Unsere Jungs haben wieder Angst um ihre Zukunft. Sie fühlen sich wohl hier, haben Freunde, viele haben einen Schulplatz, unterhalten sich problemlos auf Deutsch. Doch sie lesen Berichte, über Maßnahmen und Pläne. Sie kriegen Debatten mit. Es wird ihnen in einer Woche gesagt, sie wären vielleicht nächste Woche nicht mehr da. Vielleicht kommen sie nach Vorarlberg, Salzburg – oder…zurück. Read More

KSA und Handys im Kulturcafé

Alisal, Aleksander, Christina, 01.11.2015

So viel wird über Flüchtlinge geschrieben, so viel gelesen, so viel spekuliert, aber selten wirklich erlebt. Aber in manchen Orten und für manche Menschen gehören sie seit vielen Monaten zu ihrer (fast) alltäglichen Realität. Zum Beispiel im Jugendzentrum an der Baumgasse, in welcher sich die Gruppe für Deutsch ohne Grenzen regelmäßig trifft.

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Schreiben und Lesen lehren als Laie. Oder: eine der tollsten Erfahrungen, die ich je machen durfte

Corinne, 19.10.2015

Ich bin seit dem ersten Treffen unseres Vereins, noch bevor wir uns „Deutsch ohne Grenzen“ nannten, mit dabei und staune immer noch darüber wie innerhalb kürzester Zeit aus einer simplen Idee ein großartiges Projekt entstehen konnte. Schon in meiner allersten Unterrichtseinheit stellte ich fest: Hoppla wir haben Schüler die, die lateinische Schrift noch nie gelernt haben! Im ersten Moment war ich überfordert, wie sollte ich als Laie der Herausforderung gewachsen sein jungen Erwachsenen das Lesen und Schreiben beizubringen? Doch je mehr ich mich mit der Thematik auseinander setzte und je besser ich meine Schüler kennen lernte desto besser lief es. Read More

Erwachsenenkurs

Lisa, 12.10.2015

Ich habe den Erwachsenenkurs bis jetzt zwei Mal geleitet. Die Teilnehmer(zahlen) variieren bei unseren Kursen sehr stark, weshalb es schwierig ist, im Vorhinein abzuschätzen, wo das Niveau der Gruppe liegt. Obwohl ich zu Beginn etwas skeptisch war, weil ich ja nichts vorbereiten konnte, haben sich meine Bedenken alle in Luft aufgelöst. Dadurch, dass der Kurs für Anfänger gedacht ist, kann man auch ohne Vorbereitung sehr viel weiterbringen. Wir bemühen uns immer um eine lockere Atmosphäre, sodass die Schüler möglichst nicht das Gefühl haben, sie sitzen in der Schule und müssen etwas Neues sofort perfekt können.  Read More